Skitchで説明入りの画像を作る宿題。いいよね、こういう使い方!

生徒さんからのご質問も、以前は電話やメールが多かったのですが、最近ではLINEという強力なツールが出てきました。

LINEのご質問はクラスのLINEに投稿されることも多く、お一人の質問~解決までの流れが、クラスの皆さまにも共有されるということになっています。

私が回答させていただく時に、画像があった方が分かりやすいな、と思うものについては、出先でもちょっと画面ショットに手を加えて、矢印や解説文を書いたりして投稿していました。

あるクラスの生徒さんから、「それはどうやって作るのか」というご質問があり、先週の先生チョイス(クラスによって課題が選べる)でご紹介することになりました。

「説明入りの画像を作る」というのがテーマの授業。

今まで写真を可愛くしたり、瓶の中に閉じ込めたり、素敵な台紙を加えたり、複数枚を組み合わせたり、雑誌風にしたりと、いろいろなことをやってきましたが、今回は「説明入りの画像」です。

説明には、矢印や文章が書ければいいということで、それに向いているアプリがあるというお話から、今回は私もよくお世話になっている【Skitch】(スキッチ)をご紹介しました。

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Androidの方は2016 年 1 月 22 日にサポート終了

 

Skitchにはいろいろなメニューがあって、いろいろなことができるのです。1つのアプリのメニューを全部1度にご紹介すると、全部が広く薄くになってしまいます。

ですからここは2つに絞ってご紹介しました。「矢印」と「文字入れ」です。

私は普段はあまり宿題という形では復習はお願いしないのですが、今回は「次回の授業までに、矢印と文字の入った説明画像を、クラスのLINEに投稿してください」というのをお願いしました。

現時点で届いた「宿題」(笑)の数々を、生徒さんの許可を得てご紹介します!(順不同)

▼私の写真に質問を入れてくださったようです

 

 

▼美味しいお店を教えてくださいました。おいしいんですって。

 

満月を眺めるイベントのようですよ。

 

▼来週の持ち物の確認です。いいですね、こういうアイデア!

 

▼ちょっと遠いけれど、ここにもモネの池があるんですね。

▼別々の駅から乗る人のための説明画像ですね。ナイスです!

手書きで乗る車両までマークをつけてもらえたら、乗る人も安心ですね。

 

▼お出かけのついでに撮影した写真に説明を。ここなんだ~!こんな風なビルになるんですね。

▼マロンくんと多聞くん、何を見ているのかな?

蝶々を見ていたんだね。日常の何気ないワンシーンも、ご主人様の台詞入りで楽しいですね。

▼ネコ繋がりです。こちらもすごくかわいいネコさんです!

 

条件は同じ「矢印と説明入りの画像」でも、人によって発想が違うのがいいですよね。

そしてこうでなくっちゃ、と思うのです。

授業で私たちはアプリの使い方をご説明したり、こんな風に使ってみてはどうでしょうというご提案をしたりします。

でも最終的に、使う皆さまが「こんな風に使うのがいいかも」「これに使える!」と思いついて、授業でやったことを今度はご自分でなさって、そして「ああ、こうやって使えばいいんだ」と納得してくださるのが一番です。

それに、クラスメイトの使い方を見て「ああ、こうも使えるね。」「こんなアイデアもあるんだね」「今度やってみよう」というのがクラスレッスンのいいところ。講師も「こんなアイデアがあるんだ!」と勉強になります。

まだ宿題は届くと思いますが(笑)、たくさんの宿題画像を見ながら、ちょっと嬉しい気分になっている私でした。

 

 

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 この記事を書いた人:増田由紀 

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2000年に千葉県浦安市でミセス・シニア・初心者のためのパソコン教室をオープン。 スマホは生活に役立つ道具、道具は使いこなしてこそ。電話とLINEだけじゃもったいない!とスマホの活用法を広くご紹介しています。
入門書の執筆、記事監修、講座企画、デジタルやSNSが苦手な人のためのビジネス活用コンサルもしています。
スマホ関連の連載や記事監修、取材歴はこちら→(ハルメク、クロワッサン、通販生活、ゆうゆう、家の光、FPジャーナル、介護セブン、素敵なあの人、七緒、女性自身、朝日新聞、家庭画報、日経ITPro、日経新聞、日経トレンディ、NHK、NHKラジオ、日本テレビ、フジテレビ、TBS、テレビ朝日、東京MXテレビ等)。
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